소개
원래는 개인 집필 프로젝트로 전자책을 쓰려 했지만, 여러 이유로 흐름이 끊기고 집중이 어려워졌습니다. 그러던 중, 다른 선생님들의 요청으로 난독 학생을 위한 수업 자료가 필요해졌고, 기존에 Claude로 정리해둔 글을 기반으로 교육용 전자책을 제작하기로 결심했습니다. 이는 단순한 글쓰기를 넘어서, 실제 수업에 적용 가능한 '100가지 영어 수업 아이디어'로 확장되었고, ChatGPT와 함께한 30분 대화 루틴, Perplexity로의 자료 수집, Laptop LM을 활용한 원고 구성 등 다양한 AI 도구들이 작업 전반에 활용되었습니다.
진행 방법
사용 도구 및 환경
ChatGPT: 매일 30분씩 대화하며 챕터별 아이디어 구체화
Claude: 프로젝트 초기 글 정리와 흐름 구조 잡기
Perplexity: 난독증 관련 영어 교육 자료 조사 및 레퍼런스 확보
Laptop LM: 기존 원고에 AI 기반 요약 및 문단 확장 적용
예시: 기존 원고 → Laptop LM으로 요약 및 문단 확장
기존 원고 예시 (초안)
난독 학생은 텍스트를 이해하는 데 시간이 오래 걸리므로, 수업 중 짧고 명확한 지시가 필요하다.
Laptop LM 활용 결과
(요약 + 문단 확장 후 버전)
Why it works for dyslexia
난독증을 가진 학습자는 인지 처리 속도가 느리고, 시각적 정보 처리에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 따라서 교실에서는 정보를 간결하고 구조적으로 전달하는 것이 효과적입니다.특히 ‘짧고 명확한 언어’는 과부하를 줄이고, 학습자가 핵심 개념에 집중할 수 있도록 도와줍니다. 이를 위해 교사는 시각적 보조 자료(예: 아이콘, 타이머, 시각 스케줄)를 함께 제공하면 더 큰 학습 효과를 볼 수 있습니다.
시각적 구성
[Before AI] [After AI + Laptop LM]
┌──────────────────────────┐ ┌────────────────────────────────────────┐
│ 난독 학생은 텍스트를 │ │ 난독증 학생은 인지 처리 속도가 느려 │
│ 이해하는 데 시간이 오래 │ │ 명확하고 간결한 지시가 중요합니다. │
│ 걸리므로 짧고 명확한 지시가 │ → │ 시각적 보조 자료와 함께 사용하면 더욱 │
│ 필요하다. │ │ 효과적인 수업이 가능해집니다. │
└──────────────────────────┘ └────────────────────────────────────────┘
아이디어 구성 방식
책 제목: 《난독증 학생을 위한 영어수업 아이디어 100》
부제: 기초부터 읽기·쓰기까지, 애들린클래스의 실전 전략
총 12개 섹션으로 분류된 100개의 구체적인 수업 아이디어
각 아이디어는 다음 4단 구성:
What it is: 아이디어 개념 설명
Why it works for dyslexia: 난독 학생에게 효과적인 이유
How to apply in your class: 실제 수업 적용 방법
Adeline Class Tip: 교실 사례, AI 활용 팁 포함
📘 예시 아이디어 (발췌)
1. Phonemic Awareness Training
What: 소리 인식 훈련을 통해 기초 읽기 능력 개발
Why: 소리와 문자의 연결이 약한 난독 학생에게 매우 중요함
How: 짝 활동으로 시작하여 Echo Reading과 연계
Adeline Class Tip: Whisper Reading은 큰 소리로 읽는 것에 부담을 느끼는 학생의 자의식을 줄여줍니다. 조용히 속삭이며 읽는 방식은 학습자에게 안전감을 주고, 반복 학습을 자연스럽게 유도합니다. 이는 특히 읽기 자신감이 낮은 학생에게 효과적입니다.
2. Use of Sentence Frame
What: 문장 뼈대를 제공하고 점진적으로 확장
Why: 문장 구조에 대한 이해와 친숙함을 키울 수 있음
How: 스토리텔링 기반 문장 연결 활동 적용
Adeline Class Tip: Claude나 ChatGPT를 활용해 학습 수준에 맞는 다양한 문장 프레임을 생성할 수 있습니다. 예를 들어, “I like ___ because ___.” 또는 “First, I ___, then I ___.” 같은 패턴을 자동으로 제안해주며, 상황별 예문을 추가 생성해 학생 개별화 수업에 활용하기 좋습니다.
결과와 배운 점
결과
AI의 도움으로 원고 작성 속도가 훨씬 빨라졌고, 각 아이디어를 정리하는 구조화 능력이 향상되었습니다.
특히 ChatGPT와의 매일 30분 대화는 생각 정리에 매우 효과적이었습니다.
배운 점
원래의 글쓰기 프로젝트는 방향을 잃었지만, 외부 요청과 필요를 만나며 더 명확한 목적과 구조로 재정비할 수 있었습니다.
Claude는 개요 정리에 탁월했고, ChatGPT는 내용 확장과 아이디어 점검에 유용했습니다.
어떤 AI든 '쓰는 사람이 명확히 무엇을 원하는지'가 중요하다는 교훈도 얻었습니다.
다음 계획
출간용 디자인 및 편집 진행
수업 현장에서 베타 테스트 및 피드백 수집
100개 아이디어에 대한 워크북 버전 기획
도움 받은 글 (옵션)
100 Ideas for Secondary Teachers: Supporting Students with Dyslexia
Perplexity에서 수집한 학습 전략 및 국제 사례 자료
Claude 및 ChatGPT 커뮤니티에서 공유된 AI 기반 수업 설계 방법
