스터디원들을 모두 모집하고 커리큘럼을 만들게 됐습니다.
커리큘럼을 다 짜고나서 ChatGPT가 스스로 만들어보면 어떤 차이가 있을지 궁금해서 한번 실험을 해봤습니다.
커리큘럼을 다 짜고나서 ChatGPT가 스스로 만들어보면 어떤 차이가 있을지 궁금해서 한번 실험을 해봤습니다.
ChatGPT에게 빠르게 물어보기 위해서 프롬프트를 사용하고자 AIPRM 플러그인을 설치했습니다.
적당한 프롬프트를 찾기위해 Topic들을 뒤지다가 Productivity에서 General Expert Advisor라는 프롬프트가 좋 아보여 사용해봤습니다.
적당한 프롬프트를 찾기위해 Topic들을 뒤지다가 Productivity에서 General Expert Advisor라는 프롬프트가 좋 아보여 사용해봤습니다.
- 학생들은 ChatGPT가 질문을 입력하면 그에 대한 답변을 하는 AI라는 것만 인지하고 있습니다
- 연령대는 20살에서 25살, 학업수준은 대학생입니다.
- 커리큘럼의 기간은 1달입니다.
- 커리큘럼에 사용할 수 있는 리소스는 유튜브, 인터넷 검색을 통해 얻을 수 있는 자료들을 사용할 수 있습니다.
chatGPT가 답변한 커리큘럼은 다음과 같습니다.
알겠습니다. 제공해 주신 정보를 바탕으로 ChatGPT를 가르치기 위한 커리큘럼 설계에 대한 권장 사항은 다음과 같습니다. 1주차: ChatGPT 소개: ChatGPT란 무엇이며 방법 작동합니까? ChatGPT에 질문하는 방법: 학생들은 ChatGPT가 질문을 더 잘 이해하고 답변할 수 있도록 질문의 틀을 잡는 방법을 배웁니다. 기본 명령: 학생들은 어떻게 기본 명령을 사용하여 ChatGPT에서 결과를 생성합니다. 2주차: 고급 명령: 학생들은 더 많은 결과를 생성하기 위해 ChatGPT의 고급 명령과 기능을 배웁니다. 정확하고 유용한 결과입니다. ChatGPT 응용 프로그램: 학생들은 고객 서비스, 가상 도우미 및 기타 사용 사례를 포함하여 ChatGPT의 다양한 응용 프로그램을 탐색합니다. 3주차: 윤리적 고려사항: 학생들은 ChatGPT 사용에 대한 윤리적 고려사항과 이것이 사회에 미치는 영향에 대해 토론합니다. ChatGPT 제한사항: 학생들은 ChatGPT a의 제한사항을 배우게 됩니다. 약점을 완화하는 방법을 알아봅니다. 실습 경험: 학생들은 ChatGPT를 사용하여 실제 프로젝트를 수행하여 이해를 강화합니다. 4주차: ChatGPT 프로젝트: 학생들은 실제 문제를 해결하기 위해 ChatGPT를 사용하는 것과 관련된 최종 프로젝트를 수행합니다. 발표: 학생들은 자신의 프로젝트를 학급에서 발표하고 피드백을 받습니다. 자원 측면에서 YouTube 동영상과 인터넷 검색을 활용하여 예제, 사례 연구 및 기타 관련 정보로 커리큘럼을 보완하는 것이 좋습니다. 또한 학생들은 온라인 도구와 리소스를 사용하여 ChatGPT 기술을 연습하고 향상시킬 수 있습니다. 추가 질문이나 우려 사항이 있으면 알려주세요.
실제 제가 미리 만들어놓은 커리큘럼입니다.
- ChatGPT란 무엇인가?
- 어떻게 사용하는가?
- 다른 사람들은 어떻게 사용하고 있는가?
- 사용하면서 발생할 수 있는 문제들
- ChatGPT 관련 용어들
- ChatGPT를 제대로 사용하는 방법
- 생성된 답변의 품질을 개선하는 방법
- 내가 원하는 답변을 유도하는 방법
- 실습 - 관심있는 분야에서 상용화 할 수 있는 프롬프트 만들어보기
ChatGPT가 만든 커리큘럼이 제가 짠 것만큼 괜찮아서 ChatGPT가 만든 커리큘럼을 더 구체화해서 사용해보려고 합니다.
이외에도 커리큘럼에 추가되면 좋을 것 같은게 있으시다면 댓글남겨주세요!!