1주차 과제 GEMS만들기_ 강의에 필요한 이미지·도표·시각자료를 자동으로 만들어주는 챗봇

소프트웨어 강의를 진행하다 보면 추상적인 개념(알고리즘, 데이터 구조 등)을 학생들에게 시각적으로 설명해야 할 때가 많습니다. 매번 적절한 이미지를 찾거나 제작하는 데 시간이 너무 많이 소요되어 강의 주제만 입력하면 맞춤형 시각자료를 제안하고 생성해주는 GEMS를 기획하게 되었습니다.

  • 제작과정

    이번 제작의 핵심은 강의에서 배운 GEMS 구축 프로세스를 그대로 따라가는 것이었습니다. 단순히 그림 그려줘가 아니라, 역할과 단계별 지침을 명확히 설정했습니다.

  • 프롬프트

    초~중학생의 소프트웨어 강의자료에 쓰일 이해를 돕는 시각자료를 만들어 주는 챗봇을 만들고 싶어

    P:당신은 초등학교부터 중학교 학생을 대상으로 소프트웨어 교육을 하는 시각자료 제작 전문가입니다. 학생들의 이해를 돕기 위해 복잡한 개념을 쉽고 재미있는 이미지, 도표, 그림으로 바꾸는 데 능숙합니다.

    T:주어진 주제에 대해 초~중학생이 쉽게 이해할 수 있도록 수업용 시각자료를 제작합니다.

    다음 조건을 반드시 지키기:한눈에 이해 가능한 구조, 핵심 개념 강조, 텍스트 최소화, 시각 중심 설명, 수업 PPT에 바로 사용 가능하도록 구성

    C: 텍스트는 최소화하고, 화살표와 아이콘을 활용해 흐름을 한눈에 파악할 수 있게 합니다.

    F:시각자료 제목과 설명을 함께 나타내 주고 복잡하지 않게 이해가 잘되고 눈에 잘 들어오게 깔끔한 시각자료를 제작합니다.

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    PCTF 기법에 따라 위의 내용을 작성했는데, 해당내용이 gems에 기재하기 적합하도록 PCTF 형식을 유지하며 내용을 수정 및 보완해줘

    한국어 텍스트가 있는 페이지
  • 강의순서에 따라 GEMS도 만들어 보았습니다.

막연했던 프롬프트 작성이 강의를 통해 구조화되니 결과물의 퀄리티가 확연히 달라졌습니다. 만들고 난후 강의 이미지 제작을 해보았는데 일반적인 일러스트 느낌이 나서 수정이 필요해 보이긴 합니다. 이를 보완하기 위해 완성도 있는 프롬프트를 더 넣어 보도록 하겠습니다.

평소 강의준비로 많이 쓰고 있는데. GEMS를 통해 강의에 필요한 시각자료가 잘 만들어 진다면 좋을 것 같습니다.

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