[초등학교 입학] "문해력 향상을 위한 첫걸음, 7살부터 시작하는 신문 읽기"

안녕하세요. 7살 딸아이가 어느새 초등학교를 갑니다. 딸아이라 말이나 글쓰기가 빠른 편인데, 그리고, 최근 사전 한권을 사줬습니다.

한 소녀가 책과 펜을 들고 테이블에 앉아 있다
한국어 한국어 한국인 한국인 한국인

"어휘 꽃잎" 포스트 잇을 붙여가며, 사전을 봅니다. 사전 보는 게, 재미있다고 하네요.

한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어


그리고, 어른들도 그렇지만, 최근 아이들이 문해력이 많이 약하다고 합니다. 그래서, 오늘은 아이와 함께 신문을 함께 읽어볼 수 있는 신문 분석 챗봇을 만들어보았습니다.

먼저, 기사를 하나 선택합니다.

나무에 걸려있는 나무 늘보 사진

텍스트가있는 흰색 페이지의 이미지

기사의 url을, 챗GPT에게 제공했습니다.

한국의 지침이있는 페이지의 스크린 샷

Step 1. 기사분석

아래는 제공된 기사를 분석하여 표로 정리한 내용입니다.

분야

글종류

기사정보

글자수

동식물 이야기

어린이 교육용 기사

조선일보 어린이 신문

(2025.01.23 작성)

약 690자


Step 2. 표제(부제) 질문 예시와 답변

"학생들은 표제와 부제를 읽고 세 가지 질문을 만들어야 합니다. 질문 만들기를 어려워하거나 같은 패턴으로 질문을 만드는 학생들에게는 하단의 '표제(부제) 질문 예시와 답변'을 참고하여 새로운 아이디어를 떠올릴 수 있도록 지도해 주세요."

표제: 나무 아닌 전깃줄에 매달린 나무늘보
부제: 나무늘보는 왜 점점 지낼 곳을 잃고 있을까요?

  1. 질문 예시: 나무늘보가 전깃줄에 매달리게 된 이유는 무엇인가요?

    • 답변 예시: 사람들이 집을 짓거나 종이를 만들기 위해 나무를 베어 나무늘보가 살 곳을 잃었기 때문입니다.

  2. 질문 예시: 나무늘보가 위험에 처하는 이유는 무엇인가요?

    • 답변 예시: 나무늘보는 느리게 움직이기 때문에 나무가 없어질 때 피하지 못하고, 전깃줄에 매달리다가 화상을 입을 수 있습니다.

  3. 질문 예시: 나무늘보가 가장 빠르게 움직일 수 있는 속도는 얼마나 되나요?

    • 답변 예시: 나무늘보는 1시간에 약 3km 정도의 속도로 움직일 수 있습니다.


Step 3. 어휘 체크

"학생들이 알아야 할 핵심 어휘와 모를 가능성이 있는 어휘를 정리한 리스트입니다. 수업 진행 시 리스트를 참고하여 어휘를 안내해 주세요."

어휘

기사에서 발췌

포유류

새끼로 태어나 어미의 젖을 먹고 자라는 동물

세계에서 가장 느린 포유류로 꼽힐 정도니까요.

벌목

숲의 나무를 베는 일

사람들이 집을 짓거나 종이를 만들려고 벌목을 하자, 나뭇가지가 사라졌어요.

화상

불이나 뜨거운 물건 때문에 피부가 다치는 것

전깃줄을 잡고 있다가 손에 화상을 입어도 제대로 피할 수 없답니다.


Step 4. 분석 독해

"내용 이해를 어려워하는 학생들에게 각 문단의 주제와 핵심어를 설명해 주시고, 이를 바탕으로 글의 구조를 이해하여 요약문을 작성할 수 있도록 지도해 주세요."

  1. 문단의 중심생각: 나무늘보는 느리게 움직이는 포유류로, 무분별한 벌목 때문에 지낼 곳을 잃고 있습니다.

    • 중심 문장: 나무늘보는 세계에서 가장 느린 포유류로, 사람들이 벌목을 하면서 나무늘보의 집이 점점 사라지고 있습니다.

  2. 문단의 중심생각: 나무늘보는 전깃줄에 매달리면서 여러 위험에 노출되고 있습니다.

    • 중심 문장: 나무늘보는 전깃줄을 잡고 있다가 화상을 입거나, 나무가 없어지면서 위험을 피하지 못하게 됩니다.


Step 5. 기사 주요내용

"기사 내용을 간략하게 정리한 내용입니다."

  1. 나무늘보는 느리게 움직이는 포유류로, 나무 위에서 생활합니다.

  2. 사람들이 벌목을 하면서 나무늘보의 서식지가 점점 사라지고 있습니다.

  3. 나무가 없어진 나무늘보는 전깃줄에 매달리며 화상을 입는 등 위험한 상황에 처합니다.

  4. 벌목이 동물들의 서식지 파괴를 초래하여 생태계에 악영향을 미치고 있습니다.


Step 6. 요약글

"나무늘보는 세계에서 가장 느린 포유류로, 남미의 나무에서 생활합니다. 하지만 사람들이 나무를 베어내면서 나무늘보의 집이 사라지고, 전깃줄에 매달려 위험에 처하고 있습니다. 벌목은 나무늘보뿐만 아니라 다른 동물들에게도 큰 위협이 됩니다."


Step 7. 구조화 예시

"구조화는 줄글로 되어 있는 기사를 학생들이 그림, 표, 마인드맵 등 다양한 방식으로 시각화하는 작업입니다. 시각화된 구조화는 설명 없이도 핵심 내용을 짐작할 수 있도록 표현되어야 하며, 그림과 글, 도표 등 다양한 표현 도구를 이용할 수 있습니다."

구조화 예시:

  1. 마인드맵 형태

    • 중심: 나무늘보

    • 가지: 특징(느림, 포유류), 서식지(남미, 나무), 위협(벌목, 전깃줄, 화상)

  2. 표 형태

    특징

    서식지

    위협 원인

    느림, 포유류

    남미의 나무

    벌목, 전깃줄, 화상

결과와 배운 점

제공해준 url의 기사만을 분석해달라고 하기 위해서, GPTs 구성의 기능에서 웹 검색은 해제를 했습니다. 그리고, WebPilot (웹파일럿)을 활용했습니다.

다들 아시겠지만, WebPilot (웹파일럿) AI는 사용자가 특정 URL을 입력하면 해당 웹 페이지의 내용을 기반으로 GPT가 답변하는 기능을 제공합니다. WebPilot AI 역시 모든 URL에 접근할 수 있는 것은 아니지만, ChatGPT의 실시간 인터넷 검색 기능에 비해 훨씬 더 많은 웹 문서에 접근할 수 있다는 장점이 있습니다.

한국인

https://buizgptwithfutureboy.tistory.com/175

Make&쇼츠 수업을 수강 중이지만, 오늘은 GPTs 이야기를 해봤습니다.

행복한 명절되세요~~~^^

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6개의 답글

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