#11기교강사
1주차 과제로 작성하였습니다. 초보자입장에서 수업에 학생들에게 제시할 수 있어서 좋았습니다.
일단 이렇게 작성할 수 있는 예시를 보여주고 학생들도 인공지능 도구를 활용한 회계학과목의 짧은 카드형태를 작성하게 함으로써 수업의 효율을 높히는데 있다.
또한 경험을 통해서 학습에서 자신감이 생기고 과제를 다양하게 만들어서 수업에 활용하는 방식을 생각하여 24년 6월12일 수요일에 도로시J님과 윤스케어님께 배운 내용을 토대로 작성해보았습니다.
( #11기교강사 #배워서남주자 #교학상장 감사합니다. 도로시J님 , 윤스케어님 지도 감사합니다.)
홈 CANVA에서 어떤 디자인으로 만들까 먼저 구상 해보았습니다. 오늘은 소셜미디어에 들어가서 짧은 릴스를 만들어 보고자 합니다. 짧은 릴스를 회계학 수업시잔에 회계수업에서 사용할 대량제작을 활용하여 학생들에게 학습의 효과와 지식 활용에 사용하고자 합니다.( 인스타그램릴스 작성하기 카드뉴스 형태로 작성해보았습니다.)
인스타그램 릴스에 클릭하여 관련한 내용에서 디자인을 선택한 후 수업과 관련한 이미지를 찾아서 아래와 같이 표현한다.
https://www.canva.com/design/DAGIA5jsXwE/S098JQcVaSuPYPaLUEAEJA/edit
디자인을 확정하고 난 후에는 ChatGPT를 활용하여
프롬프트: 기업회계기준에서 회계계정과목의 종류와 의미를 짧은 내용과 함께 표로 그려줘 엔터하게 되면
결과값으로 도출됩니다.
이것을 가지고 추가로 시도하게 되면
기업회계기준에서 회계계정과목의 중요한 것 10개만 제목과 함께 내용을 ~임, ~함 등의 개조식으로 짧게 그리고 표로 작성해줘 명령한다.( 프롬프트 작성)
3번째로 프롬프트 명령함 ---> 표안에 있는 내용을 더 짧게 만들어 줘. 카드뉴스에 넣을려고 해
최종 결과값 도출
이젠 캔바로 가서 왼쪽에 대량제작 앱을 클릭하여 다음과 같이 도출한다.
그리고 나서 다음은 지피티에 가서 표를 카피 떠온다.
이후에는 캔바로 가서 대량제작화면에서 붙혀 넣기를 시현한다.
다음으로는 왼쪽 상단에 1번,2번이 완료된 화면이 나타난다.
그 다음은 마우스를 가져다 놓고 첫 번째 계정과목 클릭하면 아래 화면이 나온다.
그리고 나서 계정과목을 마우스로 클릭한다. 결과값은 연결이 된 것으로 나타난다.
그 다음에 2차적으로 아래 내용을 클릭하여 마우스 우측 클릭하면
그 다음으로 왼쪽 하단에 계속하기를 누르게 되면
디자인이 10개 생성됩니다. 이후에는 디자인생성 10개를 누른다.
결과는
이후에는 오디오를 클릭하여 선택한 후에 디자인가서 배경을 군데 군데 바꿔서 변환을 시도하고 나면
이렇게 표현된다.
그리고 나서
맨 아래 재생하기기 버튼을 누르면 음악과 함께 영상이 작동됩니다.
결과 값의 인스타그램 릴스 결과입니다.
#11기교강사