소개
시도하고자 했던 것과 그 이유를 알려주세요.
직업계고 기계 설계 교육 과정을 개발하면서, 단순히 텍스트로 된 강의 자 료를 넘어 학생들이 흥미를 느낄 수 있는 인터랙티브한 학습 도구를 만들고 싶었습니다.
특히 기계요소설계 과목의 7주차 내용인 '체결 요소(볼트, 너트, 나사)' 부분은 용어(피치, 리드 등)와 원리가 헷갈리기 쉬워, 확실한 개념 정립이 필요했습니다. 그래서 바이브코딩을 활용해 자동 채점이 가능한 퀴즈를 만들고, 틀린 문제를 바로 복습할 수 있는 플래시카드까지 한 번에 생성해 보려고 했습니다.
진행 방법
어떤 도구를 사용했고, 어떻게 활용하셨나요?
Tip: 사용한 프롬프트 전문을 꼭 포함하고, 내용을 짧게 소개해 주세요.
Tip: 활용 이미지나 캡처 화면을 꼭 남겨주세요.
Tip: 코드 전문은 코드블록에 감싸서 작성해주세요. ( / 을 눌러 '코드 블록'을 선택)
도구: Gemini (Google AI Studio / Advanced)
활용 데이터: 이전에 생성한 중학생 눈높이 맞춤형 기계요소설계 16주차 docx파일
1. 퀴즈 생성하기 먼저 업로드한 교육 과정 파일의 내용을 바탕으로 7주차 수업 내용에 맞는 퀴즈를 요청했습니다.
7주차 학습 내용에 맞는 학습마무리 퀴즈를 만들어주세요
추가적으로 산업동향과 자격증시험과도 연관된 것도 요청하였습니다.
결과와 배운 점
배운 점과 나만의 꿀팁을 알려주세요.
과정 중에 어떤 시행착오를 겪었나요?
도움이 필요한 부분이 있나요?
앞으로의 계획이 있다면 들려주세요.
핵심 개념을 쏙쏙 뽑아 퀴즈로 만들어주는 점이 놀라웠습니다.
https://gemini.google.com/share/3dde9a245213
한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어 한국어
한국어 시험 스크린샷
딥리서치로 교수학습상황에 적용할 수 있는 아이디어를 달라고 해서, 문서로 추가 했습니다.
그 결과물입니다.
https://gemini.google.com/share/45d7704d4747
한국사이트 스크린샷
https://gemini.google.com/share/75a3a6c54cbc
https://gemini.google.com/share/bd62e4a9d361
이번에 한것 뿐만 아니라, 1주차부 터 16주차까지 전체 커리큘럼에 대해 이 과정을 자동화하여 '기계 설계 마스터 학습봇'을 만들어보고 싶습니다.
도움 받은 글 (옵션)
참고한 지피터스 글이나 외부 사례를 알려주세요.
https://www.gpters.org/research/post/joint-development-16th-week-ZQUBwjhP3hVmVlz
