🏆 AI스터디 19기 2주차 베스트 사례 큐레이션 - 콘텐츠&지식

📚 19기 끌림영상

✍️ 제미나이 GEM 브랜드 IP 기획 시스템으로 미덕 캐릭터 만들어보기

상상러

하려던 것 📝

• 제미나이 GEM으로 미덕 캐릭터 브랜드 IP를 기획한 사례

• 제미나이 GEM 브랜드 IP 기획 시스템을 활용하여 미덕 캐릭터를 만들고 쇼츠 콘텐츠 계획을 수립함

• 이미지 일관성을 유지하면서 캐릭터 브랜드 IP를 효율적으로 기획함

활용한 툴 ⚒️

• 제미나이 GEM : 브랜드 IP 기획 시스템으로 캐릭터 개발 및 쇼츠 계획안 생성

• 믹스보드 : 캐릭터 이미지 일관성 유지

진행 세부 내용 🔍

1️⃣ GEM 시스템 시작

• '하이' 또는 '안녕' 등의 인사말로 GEM과 대화를 시작함

• GEM의 구조적 한계로 인해 반드시 인사말로 시작해야 함

2️⃣ 주제 전환 및 캐릭터 선정

• 처음 제시된 경로를 따라가다가 관심 있는 주제로 방향을 전환함

• 미덕 캐릭터를 최종 주제로 선정하여 진행함

3️⃣ 최종 결과물 활용

• GEM을 통해 최종 결과물을 받은 후 새로운 채팅창에서 대화를 이어감

• GEM의 역할을 최종 결과물 생성으로 한정하여 효율적으로 활용함

4️⃣ 이미지 일관성 확보

• 믹스보드를 활용하여 캐릭터 이미지의 일관성을 유지함

• 대표 이미지 프롬프트와 쇼츠 계획안을 최종적으로 획득함

📚 19기 브랜드영상

✍️ Own-it 브랜드 영상 제작 전략: AI 시대 개발자 포트폴리오의 새로운 기준

황인준

하려던 것 📝

• AI 협업 개발자 포트폴리오 플랫폼 Own-it의 브랜드 영상을 전략적으로 제작하는 사례

• AI 시대 개발자의 실제 협업 능력을 증명하는 새로운 포트폴리오 플랫폼 Own-it을 알리기 위한 브랜드 영상 제작 전략을 수립함

• GitHub가 보여주지 못하는 'AI와 어떻게 협업했는지'를 증명하는 차별점을 영상으로 전달하고자 함

• 단순히 멋진 영상이 아닌 전략적으로 문제를 해결하는 브랜드 스토리 영상을 기획함

• AI 협업도 포트폴리오에 포함되어야 한다는 인식을 개발자 커뮤니티에 확산시키고자 함

활용한 툴 ⚒️

• AI 영상 생성 도구(예정): 브랜드 영상 씬 생성을 위한 프롬프트 작성 및 활용 예정

진행 세부 내용 🔍

1️⃣ 시장 문제 정의 및 타겟 설정

• AI 도구를 사용하는 개발자가 증가했지만 AI 활용 능력을 증명할 방법이 없다는 핵심 문제를 파악함

• GitHub 잔디밭은 commit 횟수만 보여주고, 기존 포트폴리오는 결과물만 나열하는 한계를 분석함

• 채용 담당자가 개발자의 AI 협업 능력을 평가할 수 없는 설득력(Persuasion) 문제로 정의함

• 1차 타겟을 AI 툴 활용 주니어~미드레벨 개발자(20-35세)로, 2차 타겟을 기술 채용 담당자 및 CTO로 설정함

• 'GitHub는 '무엇을' 만들었는지 보여주지만, Own-it은 'AI와 어떻게' 만들었는지 증명합니다'라는 USP를 도출함

2️⃣ 브랜드 아이덴티티 정립

• Purpose를 'AI 시대, 개발자의 진짜 실력을 투명하게 증명한다'로 명확히 함

• Mission을 'AI 협업 지표를 통해 개발자가 자신의 효율성을 자랑스럽게 보여주도록 돕는다'로 설정함

• Vision을 '모든 개발자 포트폴리오에 Vibe Coding Stats가 표준이 되는 세상'으로 정의함

• 핵심 가치를 투명성, 자립(自立), 진정성으로 확립함

• 브랜드 개성을 솔직한, 미래지향적인, 엠파워링한으로 설정함

• 비주얼 스타일을 미니멀리스트, 테크 블루-그린, 깔끔한 데이터 비주얼로 결정함

3️⃣ 영상 전략 수립

• 퍼포먼스 숏폼 대신 브랜드 스토리 영상 방식을 선택함

• Own-it이 새로운 카테고리를 만드는 서비스이므로 '왜 필요한가'에 대한 공감대 형성이 우선이라고 판단함

• KPI를 브랜드 인지도, 완주율, 공유로 설정하고 즉각적 전환보다는 연결과 신뢰 구축에 집중함

• 영상 길이를 3분으로 결정하고 '우리는 왜 이 일을 하는가'를 메시지로 전달하기로 함

• 주요 목적을 브랜드 인지도 향상 및 'AI 협업 포트폴리오' 개념 확산으로 설정함

• 배포 채널을 YouTube(메인), 트위터, LinkedIn으로 정함

• 효과 측정 지표를 완주율 60%+, 베타 신청 전환율 3%+로 설정함

4️⃣ 스토리텔링 구조 설계

• 'Show, Don't Tell' 원칙을 적용한 내러티브 구조를 설계함

• 창업자 스토리와 문제-해결 프레임워크를 결합함

• 1단계(0:00-0:40): 'AI와 개발하는데, 포트폴리오는 왜 그대로죠?' 문제 제기

• 2단계(0:40-1:40): 창업자 인터뷰로 '협업 패턴이야말로 진짜 역량'이라는 깨달음 전달

• 3단계(1:40-2:40): Own-it 대시보드 시연으로 솔루션 제시

• 4단계(2:40-3:00): 'Own-it에서 당신의 AI 협업 스토리를 증명하세요' CTA 배치

• 과장된 광고 언어 대신 동료 개발자의 톤으로 진정성 있게 전달하기로 함

• 실제 개발 과정과 진짜 고민을 보여주는 방식을 채택함

5️⃣ AI 프롬프트 전략 수립

• 브랜드 아이덴티티를 AI 영상 생성 프롬프트로 변환하는 작업을 진행함

• 오프닝 씬 프롬프트: high-end tech documentary, cinematic 스타일로 저녁 홈 오피스에서 개발자가 GitHub를 Cursor AI로 전환하는 장면을 contemplative하고 quietly revolutionary한 무드로 표현함

• 카메라 워크는 slow dolly-in과 shallow depth of field로 설정함

• 데이터 비주얼 씬 프롬프트: Apple 스타일 미니멀리즘으로 어두운 공간에 floating holographic display로 Vibe Coding Stats 대시보드(토큰 그래프, 모델 분포, 효율성 지표)를 표현함

• 카메라를 slow orbital movement로 설정하고 precise, professional, quietly impressive한 무드를 적용함

• 모든 프롬프트에 Own-it의 '투명하고, 미래지향적이며, 엠파워링한' 정체성을 녹여냄

📚 19기 전자책

✍️ 《한 달 동안, 나의 교육을 기록하다》 챗봇으로 쓰는 전자책 1주차 기획 사례

애들린

하려던 것 📝

• AI 시대 교사 정체성을 담은 전자책을 기획한 사례

• 20년간의 교육 철학을 기록하고 정리함

• AI 시대 교사로서의 정체성을 명확히 함

• 나만의 교육 브랜드 문장을 만들고 경험을 체계적으로 정리함

• 같은 고민을 하는 교사들에게 실질적인 가이드를 제공함

활용한 툴 ⚒️

• ChatGPT (SAY 전자책 코칭봇/ 애들린 4주 전자책 만들기 챗봇): 브랜딩 문장 개발 및 대화형 코칭, 경험 스토리 재구성, 독자 페르소나 편지 작성

• Canva: 브랜드보드 및 시각 자료 제작, 교육 여정 타임라인 시각화, 독자 페르소나 레이아웃 디자인

• Google Docs: 초안 작성, 독자 페르소나 시트 작성, 교육 여정 타임라인 및 목차 정리

진행 세부 내용 🔍

1️⃣ 나의 브랜드 문장 만들기

• ChatGPT에 22년차 영어교사 경력과 느린 학습자와의 성장 경험을 입력함

• '기술'보다 '사람'과 '마음'을 강조하는 조건으로 프롬프트를 작성함

• 한국어 2개, 영어 1개 총 3개의 브랜드 문장을 생성함

• '나는 학생의 '변화'를 가장 먼저 보는 교사다', '나의 수업은 데이터보다 '마음'을 기반으로 한다', 'I teach not to fill their minds, but to awaken their confidence' 문장을 도출함

• Canva에서 브랜드보드를 3페이지로 구성함: 브랜드 문장, 교육 여정, 독자 페르소나

• 나눔명조/나눔스퀘어 폰트와 차분한 블루 계열(#3A5A78) 색상을 활용함

2️⃣ 나의 경험 정리하기

• 'Turning Points in My Teaching' 타임라인을 작성함

• 2003년(첫 수업), 2012년(느린 학습자와의 만남), 2023년(AI 도구 첫 도입) 3개의 전환점을 정리함

• 각 시점의 사건, 배운 점을 구조화함

• ChatGPT에 경험을 '구체적인 장면 묘사 → 그때의 감정 → 배운 교훈' 순서로 재구성하도록 요청함

• 경험담을 전자책의 '경험 스토리'로 변환함

3️⃣ 나의 독자 정의하기

• Google Docs에 3가지 독자 유형의 페르소나 시트를 작성함

• 페르소나 1: AI가 낯선 40대 중반 중견 교사 - 작은 단계별 가이드 필요

• 페르소나 2: 교육 철학을 찾는 20대 후반 초임 교사 - 경험자의 여정과 성찰 과정 필요

• 페르소나 3: 자녀 교육에 관심 있는 30-40대 학부모 - 변하지 않는 교육의 본질 필요

• ChatGPT로 각 페르소나에게 보내는 편지를 공감하는 톤으로 작성함

• Canva에서 3분할 레이아웃으로 페르소나를 시각화함

4️⃣ 나의 목차 초안 완성하기

• 6개 챕터로 구성된 목차를 작성함

• 1장: AI 시대 교사로서의 위기감과 글쓰기로 찾은 정체성

• 2장: 20년 교실 이야기와 느린 학습자들의 선물

• 3장: ChatGPT 첫 사용 경험과 기술-마음의 균형

• 4장: 나만의 교육 브랜드 만들기와 경험의 언어화

• 5장: AI 시대의 교육, 도구와 안내자의 역할

• 6장: 학생과 동료 교사들에게 보내는 편지

• 브랜딩 → 경험 정리 → 독자 정의 → 목차 순서로 진행함

📚 19기 구글트레이너

✍️ AI와 16주차 수업 자료 공동 개발기: 직업계고 전문교과 '기계요소설계' 사례

냄비

하려던 것 📝

• 직업계고 '기계요소설계' 과목의 16주차 수업 전체를 설계함

• 6개 NCS 학습모듈과 국가교육과정을 통합하여 구성함

• 중학생 수준의 인지능력을 가진 고등학생에게 맞춰 재구성함

• 국가기술자격증 및 최신 산업 동향을 반영함

• 방대한 수업 자료(수업계획서, 지도안, PPT, 활동지)를 AI로 효율적으로 제작함

활용한 툴 ⚒️

• Claude : 16주차 통합 수업 패키지 생성, NCS 학습모듈 분석 및 재구성, 차시별 교수학습지도안 작성

• Google Docs : AI 생성 결과물 저장 및 새 채팅창에서의 연속 작업을 위한 파일 관리

• 미리캔버스 AI : PPT 프롬프트 기반 수업 자료 자동 생성

진행 세부 내용 🔍

1️⃣ 1차 딥 리서치 요청

• 국가교육과정과 6개 NCS 학습모듈(3D형상모델링, 요소부품재질선정, 요소공차검토, 체결요소설계, 동력전달요소선정, 동력전달요소설계)을 AI에 첨부함

• 수업 대상(중학생 인지 수준), 산출물(16주차 수업계획서, 차시별 지도안, PPT 프롬프트, 활동지), 제약사항(NCS 모듈 연계, 자격증 연계, 최신 산업 동향 반영)을 구체적으로 명시함

• 모든 조건을 포함한 초기 프롬프트로 16주차 전체 패키지 초안을 요청함

2️⃣ 1차 결과물 생성 및 문제 발생

• AI가 16주차 전체 패키지(수업지도안, PPT 프롬프트, 활동지 등)를 포함한 방대한 양의 리포트를 생성함

• 생성된 텍스트가 너무 길어 채팅창에서 후속 질문 입력 시 심각한 렉과 오류가 발생함

• 오디오 개요 생성이나 부분 수정 요청이 불가능해짐

3️⃣ 구글 문서를 활용한 문제 해결

• '공유 및 내보내기' 기능으로 1차 딥 리서치 결과물 전체를 구글 문서(Google Docs)로 내보냄

• 완전히 새로운 채팅창을 열어 렉 문제를 원천 차단함

• 새 채팅창에 구글 문서를 업로드하여 AI가 기존 자료를 학습하도록 함

• 이후 모든 후속 질문과 수정 요청은 새 채팅창에서 구글 문서를 기반으로 진행함

• 채팅창의 기술적 한계를 우회하여 쾌적하게 작업을 이어갈 수 있었음

4️⃣ 미리캔버스 AI를 활용한 시각 자료 제작

• AI가 생성한 차시별 PPT 프롬프트를 미리캔버스 AI에 입력함

• 미리캔버스 AI 자동생성 기능으로 수업 자료를 시각화함

• 향후에는 PPT뿐만 아니라 활동지 포함 모든 자료의 프롬프트를 생성하여 한 번에 제작하는 방식으로 개선할 예정임